Article

O desafio do conhecimento. Pesquisa qualitativa em saúde

Source: OAI
1 Bookmark
 · 
146 Views
  • Source
    [Show abstract] [Hide abstract]
    ABSTRACT: O Projeto Evolução, objeto deste estudo, é uma experiência de educação entre trabalhadores/as e foi elaborado por entidades sindicais filiadas à Central Única dos Trabalhadores (CUT). Neste estudo, me propus a analisar e identificar elementos de valorização das experiências dos/as participantes na construção de sua prática pedagógica no projeto. Parto do pressuposto que trazemos para os nossos espaços de atuação os sentidos e valores vividos e herdados em nossos modos de produção da existência. Procuro saber como esses valores e saberes atribuíram sentidos aos vivido na prática pedagógica do projeto. Por conceber a realidade como uma rede de interligações entre as dimensões de totalidade, particularidade e singularidade, realizei, neste estudo, uma breve historicização da organização dos modos de produção e da educação. Trabalho e educação foram considerados os espaços privilegiados de “ter” experiência pelos sujeitos. Como o entorno social é espaço de produção da cultura onde os sujeitos estão inseridos/as, a construção histórica da formação social do brasil, a formação da região do Vale do Rio dos Sinos/RS e a produção nas indústrias de calçado, neste estudo, são consideradas dimensões formativas e importantes que os sujeitos realizam. A valorização da experiência foi o ponto de partida das relações entre os sujeitos que produziram, mediados pelo mundo, novos conhecimentos, novos sentidos e valores. Com seus problemas, dificuldades e contradições, as pessoas continuam suas trajetórias buscando seus sonhos e utopias. Neste estudo, a educação humanizadora foi considerada um lócus privilegiado para dar relevo à realidade dos sujeitos e criar possibilidades de uma nova compreensão desta mesma realidade. É a partir destes novos sentidos e significados atribuídos às suas próprias histórias que os indivíduos são capazes de gerar ações direcionadas ao seu processo de emancipação e de formação humana, individual e coletiva. Biblioteca UNISINOS
  • Source
    [Show abstract] [Hide abstract]
    ABSTRACT: With the aim of understanding the meaning, importance, potentialities and limits of DOTS, this study that had a quali-tative support, investigated seven users by using instrument of data collection with eight open subjects. Among the main results it was obtained five thematic categories as follow: the health disease process conception, feelings in relation to DOTS, signs and symptoms due to the medicines, feelings/opinions in relation to the attendance in Health Basic Unit and DOTS makes possible the opportunity of problems expression and needs. Such results show that the patients see the supervised treatment of tuberculosis as positive, necessary and important support to the adhesion to the treatment.
    Saúde Coletiva. 01/2005; 7(2):84-88.
  • Source
    [Show abstract] [Hide abstract]
    ABSTRACT: This article reports an experience with the focus group as a method of data collection in nursing research. Five discussion/reflection meetings were carried out having sexuality in nursing care practice as the central focus, with a group of seven students in the Nursing Graduation Course of the Federal University of Santa Maria (UFSM), in August and September 2001. It has been described here the motivation and the justification for the use of this technique; the organization of the group meetings; a synthesis of each one and its final evaluation.