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Prevalencia y características de los síntomas externalizantes en la infancia. Diferencias de género

Psicothema, ISSN 0214-9915, Vol. 21, Nº. 3, 2009, pags. 353-358
Source: OAI

ABSTRACT En este trabajo se exponen las características de los síndromes empíricos de tipo externalizante, así como su prevalencia en una muestra clínica pediátrica. Se utilizó como instrumento el Inventario Clínico Infantil (ICI), basado en la segunda parte del Child Behavior Checklist (CBCL), que evalúa comportamientos y emociones. Se ha aplicado a 300 niños y niñas de edades comprendidas entre los 6 y 12 años, de la Unidad de Psicología Clínica Infantil del Hospital Universitario de Murcia. Mediante la realización de un análisis factorial se han obtenido tres síndromes empíricos equivalentes a los tres trastornos del comportamiento perturbador: Disocial, Oposicionismo-Desafiante y Déficit de Atención con Hiperactividad. Se han obtenido diferentes prevalencias estimadas a partir de puntuaciones propias de la muestra (18,1%, 18,5% y 14,5%, respectivamente); y de las correspondientes al percentil 98 del CBCL (44%, 28,3% y 40,6%). No hay diferencias entre niños y niñas en Problemas de Conducta (Disocial), mientras que es superior en niños en Oposicionismo-Desafiante. En Déficit de Atención e Hiperactividad los niños presentan una prevalencia más alta que las niñas según corrección CBCL (49,3% y 34,3%), mientras que más niñas presentan este problema mediante el síndrome empírico hallado en la muestra clínica (19,8% frente a 12,2% niños).

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    ABSTRACT: O presente estudo investigou a prevalência de problemas de comportamento, medidos através do CBCL/6-18, em uma amostra de crianças escolares residentes em Porto Alegre, região metropolitana e interior do Rio Grande do Sul, Brasil. Participaram 140 pais, mães ou cuidadores de meninos e meninas, matriculados entre o terceiro e o quinto ano do ensino fundamental, de escolas públicas e privadas. Os resultados apontaram que meninos e meninas apresentaram alta prevalência de problemas de comportamentos agressivos (externalizantes) seguidos pelos problemas de ansiedade/depressão e isolamento/depressão (internalizantes). Problemas de comportamento internalizantes predominaram sobre os externalizantes. Não houve diferença estatisticamente significativa entre meninos e meninas para os diferentes tipos de problemas de comportamento. As variáveis ‘baixo nível socioeconômico’, ‘tipo de escola (Pública ou Privada)’ e ‘ocorrência de separação dos pais’ apresentaram associação com problemas de comportamento, conforme escores obtidos pela Escala Total de Problemas de Comportamento do CBCL/6-18. Conclui-se, que as variáveis sociodemográficas podem exercer influência na manifestação de problemas de comportamento na infância merecendo ser investigadas.
    Psicologia Teoria e Prática. 02/2011; 13:15-29.
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    ABSTRACT: Objetivo: En el presente trabajo se descri-ben los correlatos emocionales y conductuales del cáncer infantil y se analizan las diferencias entre menores en tratamiento médico activo y menores que se encuentran fuera de trata-miento. Método: Se analiza, mediante una forma abreviada del Child Behavior Checklist (CBCL) a 50 menores oncológicos, la mayoría de ellos afectos de Leucemia Linfoblástica Aguda (32%) y Tumor de Sistema Nervioso Central (30%). El cuestionario utilizado permite estimar indica-dores de problemas afectivos, ansiedad, défi cit de atención e hiperactividad, conducta oposi-cionista y desafi ante, alteraciones de conducta y quejas somáticas. Resultados: No aparecen diferencias signi-fi cativas en la mayoría de problemáticas emo-cionales y/o conductuales que según los pro-genitores, presentan los menores en función de la fase de tratamiento en la que se encuentran (tratamiento activo vs. fuera de tratamiento). Entre un 10 y un 38% de los menores on-cológicos presenta indicadores de alteraciones psicológicas moderadas o graves. Mientras que entre un 6% y un 24% presenta indicadores de psicopatología leve. Concretamente, los menores presentan mayoritariamente, según la percepción de sus progenitores, problemas de ansiedad seguidos por quejas somáticas y pro-blemas afectivos. Aparecen después los proble-mas de conducta y por último, el trastorno por défi cit de atención e hiperactividad. Abstract PURPOSE: This paper shows the emotio-nal and behavioural correlates of a sample of 50 children cancer patients and analyzes the differences between active treatment and re-vision. METHOD: We analyze a sample of 50 chil-dren with cancer though a short form of the Child Behavior Checklist (CBCL), the majority of the sample are lymphoblastic acute leukae-mia (32%) and central nervous system (30%) patients. This questionnaire allows to estimate indicators of affective problems, anxiety, atten-tion-defi cit/hyperactivity, oppositional defi ant behavior, behavioural problems and somatic complaints. RESULTS: The results indicate that there are not differences between the majority of emo-tional and behavioural problems, referred by parents, according to the treatment phase (ac-tive treatment vs. revision). Between 10-38% of oncology children presents moderate or se-vere psychological alterations. Between 6-24% shows light psychopathology indicators. Speci-fi cally, children present mostly (according to the parents perceptions) anxiety problems, so-matic complaints and affective problems. Then, they present behavioural problems followed by attention-defi cit/hyperactivity disorder. CONCLUSIONS: We don't fi nd statistical differences in the majority of the assessed pro-blems. The global sample of children present mainly internalizing disorders (highs levels of anxiety and depression).
    01/2009;
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    ABSTRACT: The purpose of the current research was to describe and associate the psychosocial characteristics of users attended at Psychological Services Unit (PSU) of the Catolica University of Colombia during the years 2007 and 2008. There was made a study of an empirical-analytic with a descriptive design and a method by association. The unit of analysis consisted of 621 patient's clinical histories of the PSU. The results showed that approximately the half of the users who attended at the Unit corresponded to ages between 5 and 14 years, the social level that more consulted was 3, the locality with major demand for the service were Kennedy, Engativa and Suba, and are characterized to belong mainly to two-parent families. Regarding to diagnoses, it found that the most common problems in the population were behavior, depression, personality disorders, parent-child problems, anxiety and learning problems.
    Psychologia. Avances de la Disciplina. 01/2012; 6(1):21-33.

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