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En el centenario del nacimiento de Juan Tusquets (1901-1998), propulsor de los estudios de Pedagogía Comparada en España

Revista española de educación comparada, ISSN 1137-8654, Nº 7, 2001 (Ejemplar dedicado a: La Educación Secundaria. Problemas y perspectivas), pags. 263-294
Source: OAI

ABSTRACT Con ocasión del centenario del nacimiento del profesor Juan Tusquets (1901-1998) en este artículo se analizan las condiciones históricas que determinaron el origen de la educación comparada en España. Sobre las bases del método comparativo que había utilizado con éxito la historia de las religiones, el profesor Tusquets propuso una Pedagogía Comparada en la línea de las corrientes educativas de Pedro Rosselló y de los factores endógenos de Friedrich Schneider. Y también se detallan los pasos de la institucionalización de la Pedagogía Comparada en Barcelona, con la publicación en 1958 de la revista Perspectivas Pedagógicas y la creación en 1964 del Instituto de Pedagogía Comparada.

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