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    ABSTRACT: Trabalho conduzido no âmbito de pesquisa de mestrado que inclui o desenvolvimento de um sistema gerenciador de aprendizagem baseado na Web, denominado SIGA. Primeiramente, foi modelada e proposta uma equivalência conceitual entre elementos dos modelos subjacentes à técnica WebQuest e o padrão IMS LD, em que se baseou o desenvolvimento do Editor WebQuest-LD. Como passo de validação, está sendo conduzido um experimento com o uso do ambiente SIGA no contexto da Pós-Graduação em Ciências, para que as percepções de alunos e professores a respeito da técnica educacional ensejada pelo Editor WebQuest-LD sejam caracterizadas e analisadas.
    Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, Dourados; 11/2014
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    Gisele F Franco, Lucas K Sperotto, Gleber N Marques
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    ABSTRACT: This paper describes a proposal to implement a model of software development based on CMMi model, internationally recognized for the improvement of an organization or in the context of the development of a software product process. The LExVE is a software product, considered a CAD/CAE system for educational purposes which makes use of MEFGI numerical method for solving the partial Laplace/Poisson type differential equations in two-dimensional geometries and it will be used as a case of study. Keywords— software engineering, CMMi, CAD,CAE, EFGMI. Resumo—O presente trabalho descreve uma proposta de implantação de um modelo de desenvolvimento de software
    I CONCITEC - Congresso de Ciência, Tecnologia e Comunicação, UNEMAT, Alto Araguaia, MT, Brasil; 07/2014
  • Gleber Nelson Marques, Lucas Kriesel Sperotto, Max Robert Marinho
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    ABSTRACT: Simulation software for Engineering are important tools to the sector of production because they are related to cost reduction and innovation processes. We propose to continue the development of a simulation software system, named LExVE, for electromagnetic phenomena using the Interpolating Element-Free Galerkin Method. From versions developed in JAVA, we will hold the system's software re-engineering integrating all versions, translate the calculation core for the C++ language, and analyze the robustness of recently proposed auxiliary techniques.
    I CONCITEC - Congresso de Ciência, Tecnologia e Comunicação, UNEMAT, Alto Araguaia, MT, Brasil; 07/2014
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    ABSTRACT: This paper describes the progress of a subproject PIBID Degree in Computing aimed to contribute toward the formation of teacher with Graduation in Computing and with the schools involved. Given the central role of Educational Linux as the official operating system of computers in Brazilian public schools might want investigate the performance of these features in pedagogical practice and then contribute to the production of educational materials to encourage their use by teachers, as well to analyze their relevance to the formation of undergraduate Computing students. The main contribution of this paper is the overview of a joint action between teaching and research in the context of national policies on Computers in Education as PROINFO and PIBID -Degree in Computing. Resumo – O presente trabalho descreve o andamento de um subprojeto PIBID de Licenciatura em Computação que visa
    I CONCITEC - Congresso de Ciência, Tecnologia e Comunicação, UNEMAT, Alto Araguaia/MT; 07/2014
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    ABSTRACT: This paper presents a proposal for the use of concept maps to enhance the process of developing WebQuests using the CmapTools software from the Institute for Human and Machine Cognition. Concept maps rely on meaningful learning theory that states that human beings organize their knowledge through a hierarchy of concepts. We believe that this type of representation may promote pedagogically effective development of WebQuests more consistent. This research is in its initial stage and aims to contribute to the training of those involved and the drafting of simple instructions and guidance processes, to assist the development of WebQuests with higher educational quality.
    I CONCITEC - Congresso Ciência, Tecnologia e Comunicação, UNEMAT- Alto Araguaia/MT; 07/2014
  • Carlinho Viana de Sousa, Gleber Nelson Marques, Irton Milanese
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    ABSTRACT: The present report details some teaching experience as a professor in the Brazilian countryside in the context of some important challenges for the Brazilian Education, the Distance Learning (DL) in the Mato Grosso State supported by the UNEMAT state university. After we establish a global view of structure and policies concerning to the DL, the appointments from the perspective of the research-teacher, facing the challenges as a technological immigrant enable us to realize how deep and complex is this transition in practice. The need of good open courses to attend the demand for technical and specialized formation and pieces of information is mandatory for the informational society, thus, public Brazilian universities have an important role to play in this new scenario. The experience at the classrooms, particularly the ones planed to be as an open course, pointed out some difficulties with regard to space and time in DL practice. These aspects concerning to teacher preparation and the organization of the DL at Mato Grosso State University (UNEMAT) are detailed in this paper.
    Journal of Modern Education Review. 04/2014; 4(4):273-281.
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    ABSTRACT: Meshfree methods particularly the Element Free Galerkin method have been widely employed in many scientific application areas. Several scientific visualization techniques are used for graphical representation of the numerical values numerically computed. In this work we show originally that such scientific visualization algorithms must be improved to be able to produce a more reliable and accurate graphical representation of highly continuous approximations.
    Revista de Exatas e Tecnológicas (RETEC) 2236-739X. 01/2014; 1(Especial):2nd article.
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    ABSTRACT: The Element Free Galerkin Method (EFGM) has been successfully applied in various fields providing accurate approximations in wide variety of relatively complex problems, often presenting results of higher accuracy than those obtained by the Finite Element Method (FEM) of first order for the same nodal discretization. Despite the recognized numerical efficiency, the main drawback lies in the greater computational cost compared to the FEM and the adjustment of the free numerical parameters. This paper describes the development of software tools to handle theoretical concepts of EFGM through the free parameters in the process of specifying a simulation design CAD /CAE (Computer Aided Design /Computer Aided Engineering). The main contributions are the description and analysis of novel tools that allow new forms of interaction, inspection and adjustment in the pre-and post-processing stages of a CAD /CAE system based on the EFGM, looking for advances of pre-processing tools for a better support in the EFGM application.
    XXXIV CILAMCE - Ibero Latin American Congress on Computational Methods in Engineering, Pirenópolis; 11/2013
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    Max R Marinho, Gleber N Marques, José M Machado
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    ABSTRACT: A self-adaptive algorithm have been recently proposed for the treatment of material interface conditions in the use of the Interpolating approach of the Element-Free Galerkin method (EFGM) combined with the modified domain truncation technique. The algorithm is based on the estimated error of interfaces under physical conditions described theoretically, in this work for the electric field components across materials. Through this exploratory research one may find out optimized adjustments for establishing automatic settings for a better computational efficiency of such algorithm,, accordingly the class of the mathematical governing equations. The numerical analyzes were performed with an electrostatic problem for a combination of two materials and it presents four material interface lines disposed perpendicularly one from another.
    XXXIV CILAMCE - Ibero Latin American Congress on Computational Methods in Engineering, Pirenópolis; 11/2013
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    ABSTRACT: Meshfree methods particularly the Element Free Galerkin method have been widely employed in many scientific application areas. Several scientific visualization techniques are used for graphical representation of the numerical values numerically computed. In this work we show originally that such scientific visualization algorithms must be improved to be able to produce a more reliable and accurate graphical representation of highly continuous approximations.
    IV Escola Regional de Informática da SBC em Mato Grosso; 11/2013
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    Gisele F Franco, Gleber N Marques
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    ABSTRACT: Resumo: O presente trabalho tem por objetivo descrever o levantamento preliminar sobre uma abordagem para a imposição de condições de contorno na aplicação do método Element-Free Galerkin (EFGM), um método meshfree, cuja formulação não depende de uma discretização por malha, mas somente de pontos de dicretização e funções de ponderação. Inicialmente aplicado ao cálculo de estruturas na engenharia mecânica e civil, este método pode ser considerado numericamente eficiente e robusto e representa uma alternativa atraente e viável para resolver equações diferenciais parciais a um custo computacional um pouco maior, mas cujas aplicações já se estendem das Ciências da Natureza às Engenharias e Ciências Humanas e Sociais. Ao fazer uso da abordagem interpolante do EFGM é possível utilizar o método de substituição direta para impor as condições de contorno de Dirichlet, contudo, como observado em outros trabalhos, é necessário um maior refinamento do contorno de Dirichlet nesse caso, uma vez que o valor da condição de contorno imposto será satisfeito apenas sobre os nós do contorno, podendo haver uma pequena oscilação entre um nó e outro. Serão realizados testes no sistema Laboratório para Experimentos Virtuais de Engenharia para avaliar a convergência dos valores de contorno impostos com relação ao nível de refinamento nos contornos, investigando a viabilidade de um procedimento auto-adaptativo ou automático.
    III Workshop de Computação da UNEMAT de Alto Araguaia, Alto Araguaia, Mato Grosso, Brasil.; 06/2013
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    ABSTRACT: A Escola Regional de Informática – ERI é uma iniciativa da Sociedade Brasileira de Computação(SBC) em todas as regiões do Brasil, visando principalmente disseminar tecnologias da informação. As escolas são estruturadas na forma de palestras e minicursos, realizados em uma jornada com duração de quatro a oito horas cada. A SBC, no intuito de facilitar a organização e realização das ERIs em todo o território Nacional, dividiu o país em sub-regiões. Entre elas está a regional Mato Grosso, formada pelas Instituições de Ensino Superior (IES) que possuem cursos na área de informática nesse Estado. A ERI-MT 2013 - Escola Regional de Informática da SBC (Regional Mato Grosso) será realizada em Alto Araguaia-MT, no período de 04 a 08/11/2013. Nesta edição do evento, o tema proposto foi “Imagem: Processamento e Análise”, com o objetivo de discutir o desenvolvimento e uso de aplicações que envolvam a representação visual computacionalmente e a demanda por processamento de alto desempenho. Assim, a ERI-MT 2013 tem como objetivo integrar as instituições de ensino superior da Regional Mato Grosso, disseminando informações técnico-científicas e debatendo temas relevantes da área de informática que estejam em evidência no país, e levando em consideração as características dos contextos em que estão inseridas as instituições participantes. Nesse sentido, a ERI-MT serve como um canal para discussão e apresentação de tecnologias da informação e da comunicação, ao nível do estado da arte, que possam contribuir para a solução de problemas atuais em domínios diversos. Carlos Alex Sander J. Gulo Coordenador Geral – IV ERI-MT
    IV edited by Carlos A. S. J. Gulo, Alex F. De Araujo, Gleber N. Marques, João Manuel R. S. Tavares, 01/2013; Sociedade Brasileira de Computação., ISBN: 2179-1953
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    ABSTRACT: Neste trabalho são descritos a interface e o desenvolvimento do módulo de pós-processamento de um sistema CAD/CAE em JAVA, denominado LExVE, cujo módulo de processamento é baseado no método Element-Free Galerkin (EFGM). A alta continuidade das aproximações, facilmente construídas, requer, e ao mesmo tempo, possibilita representações visuais mais refinadas, principalmente para as derivadas espaciais. Algoritmos clássicos de visualização científica são revisitados para o contexto de aplicação do EFGM, além de ferramentas avançadas de exploração disponíveis na interface de pós-processamento do sistema LExVE.
    MOMAG 2013; 08/2012
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    ABSTRACT: O presente artigo descreve o desenvolvimento do módulo de desenho ou pré-processamento para um sistema CAD/CAE em eletromagnetismo desenvolvido em JAVA baseado no método meshfree Element-Free Galerkin (EFGM), denominado LExVE. A principal contribuição desse trabalho reside no fato de que a especificação da interface do módulo de pré-processamento deve levar em conta as características intrínsecas do EFGM possibilitando ao usuário ajustar parâmetros numéricos e escolher técnicas associadas inerentes à aplicação do método em diferentes situações.
    MOMAG 2013; 08/2012
  • Max Robert Marinho, Gleber Nelson Marques, José Márcio Machado
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    ABSTRACT: A forma interpolante do Método Element Free Galerkin combinada com a técnica do domínio truncado mostrou ser de grande eficiência para o tratamento de descontinuidades físicas na equação de Poisson. Uma melhor acurácia pode ser alcançada quando as linhas de interface forem propriamente refinadas. Este trabalho descreve os ajustes de parâmetros de um algoritmo auto adaptativo proposto para tratar o processo de refinamento de interfaces.
    MOMAG 2012; 08/2012
  • V SICI - IEAv 2011; 10/2011
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    Lucas Kriesel Sperotto, Gleber Nelson Marques
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    ABSTRACT: As reconhecidas vantagens de JAVA bem como o constante aprimoramento da mesma e o crescente número de adeptos dessa linguagem vem encorajando pesquisadores em Computação Científica a testarem suas abordagens computacionais até então implementadas em C/C++ou Fortran, implementando-as usando a linguagem JAVA. O método Element-Free Galerkin (MEFG) é reconhecidamente uma poderosa ferramenta numérica que tem se popularizado em diversas engenharias, e devido ao caráter recente desse método,há diversos limites de cálculo e de implementações ainda não avaliados,como é o caso do presente trabalho.
  • Carlinho Viana De Sousa, Gleber Nelson Marques
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    ABSTRACT: This work describes classroom experiences with the use of Mathematica and VisuAlg programming environments as educational technologies for teaching Algorithms in a graduate course. It is taken as reference two previous classroom experiences based on the use of the Simbolic Computer approach. The present results suggests that the use of Mathematica and VisuAlg based on block diagrams contribute more significantly the students learning, as well as potentiate a good level of maturity of the concepts involved in formalizing and encoding algorithms.
    Simpósio Brasileiro de Informática Educativa - Workshop de Licenciatura em Computação - 2010; 11/2010
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    ABSTRACT: Este trabalho descreve o desenvolvimento e aplicação de uma WebQuest (WQ) como instrumento mediador e norteador no processo ensino-aprendizagem de gêneros do discurso em Língua Portuguesa (LP) a partir de uma concepção enunciativo-discursiva bakhtiniana, na qual os alunos são levados a interagir não só com o texto, objeto de ensino, e suas condições de produção, mas também com um conjunto de informações necessárias à compreensão da esfera social da qual emana o texto, por meio do acesso a conteúdos multimidiáticos da Internet, privilegiando autonomia na aquisição de informações e a reflexão para construção de conhecimento. Os recursos multimidiáticos disponíveis na Internet têm grande potencial como recursos didáticos, contudo a operacionalização dos mesmos não é uma tarefa fácil para escolares e professores. Assim, o modelo WQ constitui uma alternativa promissora para implementação da abordagem proposta em que se pretende possibilitar aos alunos a compreensão das escolhas lingüísticas, estilísticas e discursivas, para que sejam capazes de adequar a sua linguagem a situação comunicativa em que está inserido.
    Escola Regional de Informática - ERI/MT 2010; 11/2010
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    Gleber N. Marques, Regis B. Perez
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    ABSTRACT: Modelos matemáticos cada vez mais complexos vêm sendo propostos e utilizados para modelar problemas de interesse nas engenharias e ciências, resolvidos por meio de métodos computacionais adequadamente escolhidos. Um método relativamente recente que vem continuamente conquistando espaço em softwares de simulação em engenharia é o método meshfree Element-Free Galerkin (EFGM). Em contrapartida o Método dos Elementos Finitos (MEF) é utilizado há bastante tempo, sendo que muitos softwares de simulação computacional foram desenvolvidos implementando o MEF. O EFGM tem apresentado bons resultados em diversos campos e em particular representa uma alternativa robusta nos casos que uma aproximação usando malha não é viável. Assim, é natural o interesse e relevância do estudo e disseminação de modelos computacionais que permitam estender as funcionalidades de um software CAD/CAE (Computer-Aided Design/Computer-Aided Engineering) que implementa o MEF para que seja possível oferecer também um solver EFGM. Neste contexto, o Instituto de Estudos Avançados do Centro Técnico Aeroespacial (IEAv/CTA), em colaboração com outros pesquisadores, coordena o desenvolvimento da plataforma Levsoft, um software orientado a objetos em linguagem C++ para simulação de problemas de engenharia usando MEF. O estudo e análise dos fundamentos teóricos relacionados com a aplicação do EFGM na resolução da equação de Poisson e nas semelhanças com a implementação MEF implicou num estudo de caso que resulta na proposta de um modelo computacional para uma arquitetura de classes que incorpora o EFGM ao Levsoft, buscando-se preservar a coerência conceitual entre as classes que implementam ambos os métodos além de uniformidade do código Orientado a Objetos (OO).
    Mecánica Computacional. 11/2010; XXIX:4721-4732.

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